Sad kad je školska godina završena, vjerovatno već imate ocjene svoje djece u rukama. Ako su ocjene dobre, vjerovatno ste svi puni radosti, pa čak i da su djeca osvojila nagradu za dobro obavljen posao. Ako su ocjene bile loše, vjerovatno će sljedećih dana biti najčešćih loših lica, kao i kazne i oduzimanje privilegija.
Bilješke imaju priču
Potrebno je da roditelji shvate da djeca nisu ocjene koje dobivaju i da je ono što je zaista važno napor uložen tokom školske godine, a ne toliko broj koji označava papir. Bilješke su uvjetovane mnogim vanjskim faktorima, kao što su stres, tjeskoba, proživljeni događaji itd. Djeca su možda loše učila jer nisu imala ispravne tehnike učenja, ali su se trudila.
Također je vjerovatno da se djeca nisu potrudila jer misle da im to nije potrebno ... Ukupno, možda su ih u školi nazivali 'glupima' ili da su slušala kod kuće ili negdje drugdje; 'Ne znam što pokušavaš učiniti ako to nećeš ispraviti.' Dijete koje djeluje lijeno jednostavno je dijete koje nije motivirano i vjerojatno ima prilično nisko samopoštovanje.
Ako se dijete zapravo ne trudi jer mu se ne sviđa i ne zanima ga što treba učiniti, to je vjerojatno zato što ne osjeća motivaciju koja mu je potrebna. Djeca bi trebala osjećati da je ono što rade korisno za nešto, osjećati da im se sviđa ... Shvatite koji su vaši urođeni talenti.
Na primjer, srednjoškolac koji dan provodi crtajući ne bi mu se smio suprotstaviti u zadnjim redovima jer on „ne obraća pažnju na času“. Možda se osjećate neshvaćeno a da zapravo ne znate šta vam se događa ... I najvjerovatnije, niko nije primijetio koliko dobro crta i da bi mu možda budućnost bila u proučavanju likovnih umjetnosti. Ako vam netko ovo kaže, tada biste bili motivirani da nastavite studirati, jer imat ćete cilj ... S druge strane, ako vas nazovu lijenim što ne obraćate pažnju, pomislit ćete da je istina da to nije vrijedno truda i vjerojatno ćete prije vremena napustiti studije i izgubit ćete svoj prirodni talent.
Motivacija iznad ocjena
Ako su dijete ili adolescent motivirani i žele raditi stvari dobro, tada će ocjene gotovo automatski doći bolje. A čak i ako nisu izvrsni, apsolutno se ništa neće dogoditi. Svaka osoba ima različite sposobnosti i bolja je u nekim stvarima, a lošija u drugima, i to je potpuno normalno.
Možda vaše dijete nije dobro iz matematike i prođe ogrebotine, ali dobiva vrlo dobre ocjene iz jezika ili obrnuto. To su znakovi u kojim stvarima ste najbolji, a koje najgori. Potrebno je biti pažljiv i znati šta je talenat djece i voditi ih tim putem da ne izgube motivaciju. Ono što bi u bilješkama zaista trebalo cijeniti jest napor iza svakog broja.